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De Costa Bonita al Club Palermo: Puerto Ciudad fortalece instituciones para impulsar el desarrollo territorial.

Publicado en ,
el 18 de julio del 2026
por AlertaAlejandro.
La recuperación de un invernáculo escolar en Costa Bonita y una nueva agenda de trabajo con el Club Social y Deportivo Palermo reflejan una misma estrategia: fortalecer instituciones que generan oportunidades educativas, ambientales, deportivas y comunitarias.

En la Escuela N.º 41 “Niñas de Ayohuma”, Puerto Ciudad avanza con la reconstrucción de un invernáculo educativo junto con la Cooperativa de Servicio, Trabajo y Mantenimiento Necochea Limitada. La intervención comprende el recambio de la cubierta, el refuerzo de la estructura y distintas mejoras destinadas a garantizar su funcionamiento durante todo el año. En una próxima etapa se ejecutarán los cerramientos, el sistema de ventilación y el acondicionamiento de los espacios de trabajo.

Sin embargo, el alcance del proyecto trasciende la infraestructura. El invernáculo se transformará en un espacio donde los alumnos podrán experimentar el cultivo, comprender los ciclos naturales, valorar la forestación y desarrollar una conciencia ambiental basada en la experiencia. La propuesta busca convertir el contacto cotidiano con la naturaleza en una herramienta educativa que promueva el cuidado del ambiente y la convivencia responsable con el entorno.

En paralelo, Puerto Ciudad continuó su agenda de articulación territorial con una reunión de trabajo en el Club Social y Deportivo Palermo, histórico referente de la zona portuaria. En representación del programa participaron los licenciados Luis Pedone y Javier Nucci, quienes fueron recibidos por la comisión directiva encabezada por su presidente, Fabián Olivera; el vicepresidente Abel Sarratea; el secretario Carlos Daniel Gallo; los vocales Roberto González Mendizábal, Isidro Leonardo Ferrer y Mario Javier Farella; Mario Borrás, integrante de la Comisión de Fútbol; Andrés Ferrer, responsable de Actas, y Gustavo Rojas, a cargo de la administración de socios.

La reunión permitió definir una agenda orientada al fortalecimiento institucional del club, analizando posibles colaboraciones para acompañar mejoras en su infraestructura y promover futuras actividades deportivas articuladas con establecimientos del sistema educativo. La iniciativa se desarrolla bajo los lineamientos del presidente del Consorcio de Gestión del Puerto de Quequén, Dr. Mariano Carrillo, quien impulsa a Puerto Ciudad como una herramienta de vinculación permanente entre el puerto y las instituciones del distrito.

Más que una suma de acciones, Puerto Ciudad consolida una forma de construir desarrollo territorial: generar alianzas, fortalecer instituciones y crear capacidades que permanezcan en el tiempo. Desde un invernáculo escolar hasta un club de barrio, cada intervención busca transformar la articulación entre el puerto y la comunidad en una oportunidad concreta para el crecimiento educativo, social, ambiental y deportivo del distrito.

HCD

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Publicado en ,
el 7 de marzo del 2026
por AlertaAlejandro.

El Consorcio de Gestión de Puerto Quequén continúa expandiendo su política de Puerto Ciudad, esta vez con un foco profundamente sensible y necesario: la discapacidad. Bajo el subprograma “Puertos y Ciudades Inclusivas”, un equipo técnico integrado por Javier Nucci, Micaela Polo y Pamela Klink viene desarrollando una agenda de territorio que busca conectar la realidad portuaria con las necesidades de las instituciones locales.

La iniciativa, impulsada por la gestión de Mariano Carrillo y coordinada por la Secretaría de Puerto Ciudad, nace de la necesidad de dar respuestas concretas en un contexto donde las instituciones y las familias enfrentan desafíos crecientes.

Un abordaje en tres dimensiones

El equipo explicó que su tarea no se limita a la asistencia material, sino que se divide en ejes estratégicos para garantizar una verdadera inclusión:

  1. Acompañamiento Profesional: Creación de dispositivos como “Bitácora” (espacio de escucha para acompañantes terapéuticos) y “Faro Clínico” para supervisar y sostener la tarea de quienes cuidan en soledad.
  2. Relevamiento Institucional: Visitas a entidades como la Asociación Todo para Ellos (Hogar, Centro de Día y Taller Protegido) y escuelas de educación especial para detectar faltantes de recursos humanos y técnicos.
  3. Integración y Recreación: Salidas de las instituciones para que los jóvenes puedan disfrutar de la cotidianeidad de la ciudad y el puerto.

📋 Acciones destacadas del Programa

DispositivoObjetivoInstituciones alcanzadas
BitácoraEspacio de contención para Acompañantes Terapéuticos.Profesionales independientes y de red.
Visitas GuiadasRecreación y esparcimiento fuera del muro institucional.Asociación Todo para Ellos (Visita al CIP).
RelevamientoDiagnóstico de necesidades materiales y de RR.HH.Escuelas Especiales de Necochea y Quequén.
Faro ClínicoApoyo técnico a equipos institucionales.Centros de Día y Hogares.

“Traspasar los muros”

Uno de los hitos recientes del programa fue la visita guiada al Centro Integral Portuario (CIP), donde 17 jóvenes de la Asociación Todo para Ellos pudieron recorrer las instalaciones y disfrutar de una cena en la escollera. “Buscamos que los chicos salgan de las instituciones y tengan actividades de esparcimiento en una cotidianeidad que a veces los tiene muy adentro”, explicó Pamela Klink.

Por su parte, Micaela contó que “Estuvimos también visitando escuelas de educación especial, de gestión pública y continuaremos visitando instituciones, estamos haciendo un relevamiento justamente de las necesidades y vemos que la discapacidad, siempre ha tenido dificultades, ¿no? Entonces, estamos ahí poniendo nuestro esmero, nuestro corazón, y todo nuestro conocimiento teórico, para poder sostener algunas cuestiones”.

Por su parte, Javier Nucci subrayó la importancia de mirar a los trabajadores del cuidado: “Los acompañantes terapéuticos a veces trabajan en solitario y atraviesan situaciones difíciles de cobro o inserción; queremos ser un respaldo para ellos también”.

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