Necochea vuelve a ser sede provincial de las Olimpíadas de Matemática: recibirán a 325 estudiantes bonaerenses

Tras la finalización del importante simulacro de rescate llevado a cabo por la Prefectura Naval Argentina en la jurisdicción marítima de Puerto Quequén, el gerente operativo del Consorcio de Gestión, Gustavo Gavilán, realizó un balance sumamente positivo de las maniobras y destacó el valor del operativo ante la comunidad.

Durante la jornada, la fuerza de seguridad desplegó dos ejercicios centrales de emergencia: la atención de un cuadro de gravedad médica a bordo de una embarcación y el rescate de una persona en el agua en pleno Mar Argentino.

🚁 Un despliegue operativo de alto nivel en el puerto

En diálogo con la prensa, Gavilán enfatizó la relevancia de concretar este tipo de maniobras de manera periódica en el estuario local:

“Es un ejercicio que se hace habitualmente ante situaciones en el mar argentino, como emergencias médicas a bordo o personas en el agua. Sirve para agilizar la forma en que trabaja la Prefectura y para que el vecino de a pie pueda ver el trabajo que realiza esta institución”, sostuvo el funcionario.

Respecto a la periodicidad y logística que demandan estos despliegues, el gerente operativo explicó que son operativamente complejos y requieren una planificación previa de al menos dos meses:

• Frecuencia recomendada: Gavilán consideró que estas prácticas deberían concretarse cada seis meses en Puerto Quequén, al igual que sucede de manera habitual en el puerto de Mar del Plata.
• Gestión de recursos: Detalló que al tratarse de operativos que demandan una importante cantidad de personal y logística de alto costo, se evalúa minuciosamente la disponibilidad antes de confirmar su ejecución.

Ante una destacada concurrencia de docentes, estudiantes y vecinos de Necochea y Quequén, la sede local del Instituto Laico de Estudios Contemporáneos (ILEC) llevó a cabo la conferencia “Pensar la educación, de la Ley 1420 a la Inteligencia Artificial”.

El encuentro tuvo lugar en el salón del Colegio de Magistrados de Necochea (calle 60 N° 2746) y fue presentado por Mario Aroza, referente del ILEC en nuestro distrito, quien remarcó el objetivo de fomentar el pensamiento crítico y el análisis sobre el presente y futuro del sistema de enseñanza.

La disertación principal estuvo a cargo del Profesor Rubén Oscar Cruz, especialista oriundo de Chivilcoy con una extensa trayectoria en el ámbito pedagógico. Cruz propuso un recorrido analítico partiendo de los cimientos de la Ley 1420 de Educación Común, Gratuita y Obligatoria (1884) hasta arribar a los desafíos tecnológicos y sociales que transforman a las aulas en la actualidad.

🤖 La Inteligencia Artificial como herramienta pedagógica

Uno de los ejes centrales de la exposición giró en torno a la irrupción de la Inteligencia Artificial (IA) en los procesos de aprendizaje. Al respecto, el disertante fue categórico al señalar que la tecnología ya está presente en la cotidianeidad escolar y que el reto pasa por saber encauzarla:

• Pautas de entrega y evaluación: Cruz sostuvo que un alumno puede utilizar la IA para elaborar un trabajo, pero remarcó que “debe haber una devolución”. El estudiante tiene que explicar y relatar cómo utilizó la herramienta y defender el contenido, evitando que el proceso quede reducido a la mera entrega del documento.
• Criterio de búsqueda: Recomendó realizar el ejercicio de formular las mismas preguntas a diferentes buscadores para comparar resultados, contrastar datos y desarrollar una mirada analítica sobre la información obtenida.

📱 El celular en la escuela y el rol de los adultos

En relación al uso de los dispositivos móviles durante las horas de clase, el especialista advirtió sobre la imposibilidad de que un adolescente pueda concentrarse en el estudio mientras atiende el teléfono.

En ese sentido, apeló a la responsabilidad de las familias y los docentes para fijar pautas claras de convivencia y concentración, enfatizando una frase que resonó en el auditorio: “El límite es un acto de amor”.

Entre los presentes se encontraban los concejales Majo Hegui, Silvia Blanco, Juan Cerezuela, Silvina Jensen, Juan PAblo De la Era y el ex intendete Daniel molina.

🌐 Agenda académica y problemáticas actuales

A lo largo de la jornada se debatieron además otros puntos neurálgicos de la coyuntura educativa:

• Educación Superior: El panorama de la Universidad actual, analizando las dinámicas de ingreso, permanencia y egreso, junto con el perfil de profesionales que requiere el desarrollo productivo del país.
• Programa Puentes: La relevancia de la expansión universitaria e infraestructura académica en el interior bonaerense.
• Problemáticas sociales: El abordaje desde la escuela de los consumos problemáticos y la creciente preocupación por la ludopatía digital en niños y adolescentes.

El evento concluyó con un fructífero intercambio de preguntas y reflexiones entre el expositor y los asistentes, consolidando un espacio de debate fundamental para la comunidad educativa regional.

El obispo de la Diócesis de Mar del Plata, Ernesto Giobando, participó de la 58ª edición de la Invasión de Pueblos, que reunió a unos 750 jóvenes en nuestra ciudad, y destacó el significado especial que tiene este encuentro de cara a la próxima visita del Papa León XIV a la Argentina.

“Creo que todas las Invasiones de Pueblos son importantes, pero esta tiene una connotación especial porque viene el Papa dentro de un mes y un poquito. Esto nos va a movilizar a toda Argentina”, señaló Giobando.

En ese sentido, consideró que el encuentro juvenil representa una “previa para la venida del Papa” y resaltó la participación de los jóvenes en actividades de diálogo, encuentro y misión.

Respecto de la visita de León XIV, el obispo sostuvo que espera que el Pontífice lleve un mensaje de paz y diálogo, además de promover un encuentro entre los argentinos.

También destacó la figura del papa Francisco y consideró que la llegada de León XIV tendrá un significado particular por tratarse de una visita a “la tierra del Papa Francisco”.

Actividades para hoy

• Domingo 27: Realización de la Marcha por la Paz, el momento central del evento.

Marcha por la Paz y cierre simbólico

La movilización del domingo comenzará a las 10:30 hs desde la Parroquia Santa María del Carmen (calle 61 entre 58 y 60) y avanzará por la avenida 58 hasta culminar frente a la Terminal de Ómnibus, de cara al Puente Colgante.

El equipo del programa Puerto Ciudad Inclusivo, perteneciente al área de Responsabilidad Social Empresarial del Consorcio de Gestión de Puerto Quequén, compartió en una entrevista radial los avances de los proyectos socioeducativos y comunitarios que desarrollan en el distrito, destacando la confección del “Mural de la Inclusión” en los bloques de la Escollera Sur.

destacaron que esta iniciativa se lleva adelante bajo la impronta del presidente interino del Consorcio, Mariano Carrillo y el refernte de Puerto Ciudad, Luis Pedone.

Durante la entrevista en FM La Radio 93.5, Pamela Klink, Javier Nucci y Sofía Pollán detallaron el trabajo articulado que realizan desde el inicio del ciclo lectivo con escuelas públicas, centros de formación y entidades dedicadas a la discapacidad y la salud mental.

🎨 Arte, fauna portuaria y pertenencia comunitaria

La iniciativa del mural surgió como una propuesta pedagógica que combina educación artística y ambiental:

• Identificación con el entorno: Los alumnos participaron de talleres sobre la avifauna local y las especies de aves que habitan el sector portuario y la escollera, representándolas mediante dibujos y acuarelas.
• Intervención en la escollera: Las ilustraciones fueron recopiladas para diseñar un boceto unificado que ya se plasma en las piedras del primer mirador de la Escollera Sur.
• Participación activa: Escuelas de educación especial como la N° 503 ya iniciaron la pintura sobre los bloques, e interactuarán progresivamente la 501, la 502 y el Instituto SER, junto a sus familias.
• Autonomía y ciudadanía: Desde el equipo remarcaron que la experiencia busca generar apropiación del espacio público y fortalecer la autonomía de los chicos como productores culturales activos.

💬 Conversatorios sobre salud mental y difusión portuaria

Además de la labor artística, el programa abarca otros ejes de concientización y formación comunitaria:

• Espacios de escucha: En el Centro de Innovación Productiva (CIP) se realizó un conversatorio centrado en salud mental, discapacidad, consumos problemáticos y violencias, convocando a instituciones y prestadores locales para fortalecer la red comunitaria ante el contexto actual.
• Charlas educativas en jardines y escuelas: Junto a Martín Petersen y Azul Tomalino, el equipo recorre establecimientos educativos (como las escuelas N° 31, 35, 28 y jardines de infantes) para enseñar la dinámica portuaria, la labor de las dragas, el funcionamiento de los buques y la importancia de la estación marítima en el desarrollo de la ciudad.
• Cierre de año integrador: Se prevé un encuentro final en el CIP para exponer la totalidad de los trabajos y celebrar el impacto de las intervenciones compartidas.