El mes de julio finalizó con una intensa actividad en Puerto Quequén, registrando un total de 36 buques que operaron en sus muelles. El podio de las mercaderías exportadas estuvo dominado por el maíz, la soja y la cebada, con China, Vietnam e Indonesia como los principales destinos.
Además de los granos principales, durante el mes se exportó trigo, aceite y pellets de girasol a países como India, Malasia, Brasil, Chile, Iraq, Estados Unidos y Arabia Saudita.
En cuanto a las importaciones, Puerto Quequén recibió fertilizantes provenientes de Rusia, Marruecos y Omán, lo que subraya la importancia del puerto no solo como punto de salida de productos, sino también como puerta de entrada para insumos clave para el sector agropecuario. La operatoria de julio confirma el sello de un puerto “más previsible y más operativo”.
En la Escuela Primaria N.º 49 “Puerto Quequén”, el Programa Puerto Ciudad volvió a demostrar que una experiencia educativa puede ser mucho más que una actividad escolar. Puede ser una forma de mirar el territorio, reconocerlo y empezar a sentirlo propio.
La jornada reunió a alumnos de 2.º año A y B en una propuesta del Subprograma de Artes Visuales, coordinada por Pam. El punto de partida fue cercano y concreto: las aves portuarias y las escolleras Sur y Norte de Necochea y Quequén, donde paisaje, vida natural e identidad portuaria se encuentran.
A partir de esos contenidos, chicos trabajaron con cartón, papel crepé, fibras y materiales de collage para crear plumas. La consigna parecía simple, pero encerraba una operación pedagógica de alto valor: transformar información en experiencia, observación en lenguaje visual y conocimiento científico escolar en producción compartida.
Allí está la potencia de Puerto Ciudad Recreativo. No propone entretenimiento vacío. Construye aprendizaje territorial. Cada grupo que conversa, decide, recorta, pega y compone activa algo más profundo que una manualidad: cooperación, memoria visual, atención, pertenencia y comprensión del ambiente local.
El arte funcionó como puente. Permitió que la ciencia escolar dejara de ser un dato abstracto y se volviera gesto, forma, color y relato. Permitió también que el puerto apareciera ante los niños no sólo como infraestructura productiva, sino como parte de su mundo cotidiano: un espacio que puede conocerse, cuidarse y representarse.
Con acompañamiento activo de docentes y directivos, la jornada consolidó un vínculo que Puerto Ciudad viene construyendo con las instituciones educativas: convertir al territorio en aula y al aula en puerta de entrada a la identidad local.
El valor educativo medible no está únicamente en la cantidad de participantes. Está en lo que la experiencia dejó instalado: 27 estudiantes vinculando arte, ambiente, cooperación e identidad portuaria en una producción concreta. Cuando eso ocurre, el aprendizaje deja de pasar frente a los chicos y empieza a quedar en ellos.
El Consorcio de Gestión de Puerto Quequén, bajo la presidencia interina de Mariano Carrillo, está realizando una importante inversión en infraestructura para potenciar la seguridad y la eficiencia logística
Las tareas incluyen la puesta en valor de muelles, mantenimiento de bitas y nuevas baliza. Un aspecto destacado es que la totalidad de los proyectos se ejecutan con empresas y mano de obra local.
📋 Detalle de las intervenciones técnicas
Puesta en valor de muelles: Se está realizando el completamiento y colocación de relleno en sectores específicos para prevenir roturas y filtraciones.
Pavimentación estratégica: El trabajo en los muelles es el paso previo necesario para el futuro asfaltado sobre los adoquines de la arteria que conecta toda la zona primaria.
Mejora logística: Estas obras buscan elevar los estándares de transitabilidad y la eficiencia en el movimiento interno de mercaderías.
Seguridad de amarre: Se llevan adelante labores de acondicionamiento y mantenimiento de las bitas.
Prevención ante temporales: El correcto estado de las bitas es vital para el amarre seguro de los buques, especialmente ante fenómenos climáticos como los temporales registrados recientemente en la ciudad.
Guía de navegación en Necochea: En la margen de Necochea, detrás del Centro de Interpretación Portuaria (CIP), se cavó una zanja de grandes dimensiones para construir una nueva baliza que servirá de guía para el ingreso de los barcos.
Impacto en el desarrollo local
Un punto relevante de este esquema de mantenimiento es su impacto socioeconómico en el distrito. Todas las obras mencionadas se están llevando adelante utilizando empresas y mano de obra local, lo que fomenta la actividad económica regional mientras se pone “la casa en orden” para la operatividad portuaria.
📍 El Dato: La construcción de la nueva baliza y el mantenimiento del sistema de defensas y amarre son piezas clave para que Puerto Quequén mantenga su competitividad y pueda operar con máxima seguridad durante las 24 horas.
En el marco del trabajo que viene llevando adelante Puerto Quequén, a través del subprograma Puerto Ciudad Inclusiva no solo en nuestra ciudad sino también en distritos del hinterland portuario, referentes de esta iniciativa acompañaron lo que fue la décima edición del Desafío de Arenas Verdes, tradicional carrera que se desarrolla en un hermoso entorno costero en Lobería.
Este fue el primer paso de Puerto ciudad inclusiva para acercarse a esta clase de Partidos. En esta oportunidad la actividad fue desarrollada con la Asociación de Guardavidas de Arenas Verdes y el Municipio de Lobería. A ellos les donaron una silla anfibia inclusiva para que pueda darle uso, cuando sea necesaria, al equipo de guardavidas de ese lugar.
Estuvieron presentes Luis Pedone, referente del programa, Pamela Klink y Javier Nucci.
El Consorcio de Puerto Quequén está construyendo algo distinto. No es una agenda más. No es una acción aislada. Genera vínculos.
A través de Puerto Ciudad Inclusiva, el Consorcio impulsa una red que no uniforma, sino que conecta: instituciones distintas como Casa Picto y El Samaritano, cada una con su identidad, sus historias y sus proyectos, pero unidas por un mismo propósito profundo: generar comunidad, ampliar derechos y transformar realidades.
Porque cuando las diferencias no se borran, sino que se articulan, aparece el verdadero valor.
En ese camino, la propuesta también fue presentada a un grupo de acompañantes terapéuticos, ampliando el alcance y multiplicando el impacto. No es un detalle menor: es la forma en que una idea empieza a expandirse en el territorio.
Y ahí sucede algo clave.
La inclusión deja de ser discurso.
Se vuelve experiencia.
Se vuelve presencia.
Se vuelve real.
Ese es el punto donde cambia todo.
Porque en estas acciones está el verdadero impacto: el puerto ya no solo opera. También construye ciudadanía.
El día jueves 5 de marzo a las 10:00 horas se llevó a cabo la visita guiada articulada con la Institución Todo para ellos”, en el marco del programa Puerto Ciudad Inclusiva. Una actividad organizada con el objetivo de promover experiencias educativas, recreativas y de integración para los jóvenes del Centro de Día del taller.
La jornada contó con la presencia del Equipo directivo del Centro de Día integrado por Florencia Losas (Directora), Néstor Solís (Vicepresidente), Camila Bravo (Enfermera), Juliana Antonelli (Orientadora – Maestra Oficial) y Santiago Schaab (Orientador de sala) junto al equipo interdisciplinario compuesto por el Lic. Javier Nucci, la Lic. Micaela Polo y la Coordinadora Pamela Klink.
Asimismo, participaron 17 jóvenes del Centro de Día, quienes pudieron disfrutar de una propuesta educativa y recreativa pensada especialmente para ellos.
La visita fue guiada por el historiador Martín Petersen y la coordinadora Azul Tomalino, quienes brindaron explicaciones y acompañaron el recorrido durante toda la jornada.
El itinerario incluyó, en primer lugar, la observación y explicación del mural de la Escollera Sur, donde se abordaron aspectos vinculados al arte, la identidad local y el entorno marítimo. Posteriormente, el grupo realizó la visita al sector de lobos marinos, donde los participantes pudieron conocer más acerca de esta especie característica de la región, su hábitat y su importancia dentro del ecosistema marino.
Finalmente, el recorrido culminó en el CIP (Centro Integrador Portuario), espacio en el que varios de los alumnos tuvieron la oportunidad de interactuar con un dispositivo de experiencia en 3D, actividad que generó gran interés y entusiasmo entre los participantes, permitiéndoles vivenciar de manera innovadora contenidos vinculados al ámbito portuario y marítimo.
La jornada se desarrolló en un clima de entusiasmo, participación e interés por parte de los jóvenes, quienes pudieron acceder a una propuesta enriquecedora desde lo educativo, cultural y recreativo.
Este tipo de actividades refuerza el compromiso institucional de generar espacios de aprendizaje significativo, inclusión y participación comunitaria, favoreciendo el desarrollo integral de los alumnos y fortaleciendo los vínculos con instituciones y actores de la comunidad.
En el Centro de Interpretación Portuaria de Puerto Quequén se vivió una nueva experiencia literaria en forma conjunta con el Centro Cultural de Necochea con una el evento “Biblioteca de Bolsillo Sobre Ruedas, una tarde de manga”.
Grandes y chicos se acercaron a este espacio interactivo del Centro de Interpretación Porturaria (CIP) de nuestra ciudad, en donde pudieron disfrutar de la lectura de mangas de distintos artistas y géneros de la cultura japonesa.
Esto corresponde a la propuesta impulsada desde el Centro Cultural Necochea, en la que cada martes se realiza un evento cultural y literario en el mencionado sector portuario, con el fin de brindar nuevas experiencias para todos los lectores.
