Con una masiva participación de delegaciones regionales, este viernes por la mañana concluyó en Necochea la asamblea zonal del programa provincial Decisión Niñez. El encuentro tuvo como sede las instalaciones del Instituto Superior de Formación Docente y Técnica N.° 31.

La iniciativa, impulsada por el Organismo Provincial de Niñez y Adolescencia, busca promover el protagonismo de los chicos mediante el diseño de proyectos que mejoren sus comunidades, otorgando presupuestos directos para que ellos mismos los ejecuten.

La asamblea contó con la presencia de la Directora Ejecutiva del organismo, Andrea Cáceres.

🏆 Los proyectos seleccionados por los chicos

Tras las jornadas de debate y votación entre pares, se definieron las propuestas ganadoras divididas por franjas de edad:

Categoría de 8 a 12 años:

• Corazón Abrazador (San Manuel, Lobería)
• Sed Ceso (San Manuel, Lobería)
• Espacio para Todos (Quequén)
• Murga (Necochea)
• Surarte (Necochea)

Categoría de 13 a 17 años:

• Deportes y juegos sin etiquetas
• Sendero mis raíces
• Agua para todos
• Elijo creer
• Encuentro con el ajedrez

📍 El Dato: En total concursaron 27 proyectos elaborados de forma colectiva por niños, niñas y adolescentes de los tres distritos vecinos. A partir de ahora, las iniciativas seleccionadas ingresarán a la etapa administrativa para recibir los subsidios financieros otorgados por el Estado bonaerense para transformarse en realidad.

Andrea Cáceres, directora del Organismo de Niñez y Adolescencia pasó por Código Abierto en K2 Radio.

Allí se refirió a la asamblea zonal de Decisión Niñez que se desarrollará mañana en nuestra ciudad.

Cáceres contó que “se presentaron en los proyectos de chicos, chicas y adolescentes de Necochea, Lobería y San Cayetano para mejorar los lugares que habitan, puede ser la escuela, un club, un centro complementario, una biblioteca popular” y agregó que “está abierto para todos los chicos y chicas que tengan entre 8 y 17 años y que piensan sus proyectos, ideas y quieren compartirlos con otros, para después elegir en una asamblea, cuál de todos los proyectos podrían obtener los subsidios para poder llevarlos adelantes”.

La Provincia financia 25 proyectos con un millón y medio de pesos para cada uno

Esta asamblea comenzará mañana viernes 26, a las 9, en el edificio Rivera del Instituto 31.

“Estamos en una etapa en donde hay discursos que dicen que los chicos están en cualquiera y la verdad es que no, sino que piensan, tienen propuestas comunitarias, por eso estamos en un momento maravilloso”, manifestó y consideró que “esto marca que los chicos y chicas tienen un compromiso social y comunitario, hay muchas ideas vinculadas los espacios públicos, pero también hay sobre ambientalismo, situaciones de discapacidad”.

Ayer, el intendente Arturo Rojas, acompañado por la secretaria municipal de Desarrollo Humano, Sandra Antenucci firmó un convenio específico con el Procurador General de la Suprema Corte bonaerense, Julio Marcelo Conte-Grand.

 Este acuerdo, que llega en el marco de nuestro compromiso con el programa #Muna de @unicefargentina, permitirá brindar talleres de “Orientación y Capacitación” para adultos que tienen la responsabilidad de estar al cuidado de niñas, niños y adolescentes en nuestra comunidad.

¿Cómo lo implementará?

Para este despliegue, vamos a trabajar en la incorporación de personas propuestas por el Ministerio Público, pertenecientes a sus ramas Fiscal, de la Defensa y Tutelar del Departamento Judicial Necochea, quienes aportarán sus conocimientos para:

Crear entornos familiares y comunitarios mucho más protectores.

 Promover estrategias de intervención y prevención temprana.

Fortalecer el abordaje integral y la promoción de derechos de los más chicos.

Este acuerdo no solo amplía la capacidad del Estado local, sino que sigue garantizando políticas públicas de calidad en cada rincón de nuestro distrito.

Desde la Comuna señalaron que “¡Cuidar a las infancias es construir nuestro futuro! . Por eso seguimos consolidando alianzas clave para el futuro comunitario de nuestro distrito, esta vez con el objetivo de poner en marcha un dispositivo de capacitación único en la región”.

Hay aprendizajes que comienzan mucho antes de abrir un libro. A veces nacen de una pregunta, de una conversación o de la posibilidad de transformar una hoja en la imagen de aquello que forma parte del paisaje cotidiano.

Con esa premisa, el Programa Puerto Ciudad, impulsado en el marco de la gestión del presidente del Consorcio de Gestión de Puerto Quequén, doctor Mariano Carrillo, desarrolló una nueva jornada del Subprograma de Artes Visuales junto a los alumnos de la Sala Pehuen del Jardín de Infantes N.° 915 «Puente Colgante».

La propuesta, coordinada por la Licenciada Sofía Pollán y Pamela Klink, invitó a los niños y niñas participantes a recorrer, desde el arte, un escenario que forma parte de la identidad de la comunidad: la escollera, las aves portuarias y la fauna marina.

La actividad comenzó recuperando las experiencias de los propios chicos. ¿Quién conocía la escollera? ¿Qué animales habían visto allí? Cada respuesta abrió nuevas miradas sobre un entorno que, por cercano, muchas veces pasa inadvertido.

Luego de compartir un material audiovisual sobre las aves del puerto, la experiencia continuó con una técnica de grabado en relieve. Sellos, témperas, colores y texturas dieron lugar a producciones únicas, donde la exploración artística se convirtió también en una forma de conocer.

Cuando la educación conecta con aquello que los niños reconocen como propio, el aprendizaje adquiere otro significado. El paisaje deja de ser un fondo cotidiano para convertirse en una historia que merece ser observada, comprendida y cuidada.

Esa es la huella que buscan construir este tipo de experiencias: acercar el puerto a la comunidad desde la cultura, el ambiente y la educación, fortaleciendo vínculos que trascienden una actividad puntual.

La participación de la docente Marianela Nasif y el entusiasmo demostrado por los alumnos confirmaron que las experiencias compartidas son las que permanecen en el tiempo. Allí donde la curiosidad encuentra un espacio para expresarse, también comienza a consolidarse una comunidad que reconoce en su propio territorio un patrimonio que vale la pena descubrir y preservar.