Con el objetivo de mantener en óptimas condiciones la infraestructura portuaria, se llevan a cabo tareas de limpieza en el ingreso de camiones a Puerto Quequén. Estos trabajos incluyen la remoción de residuos, tierra y material acumulado en las vías de acceso, garantizando una circulación más segura y ordenada para transportistas y operarios.
Además, estas acciones forman parte de un plan integral de mantenimiento que busca optimizar los accesos al puerto y contribuir al orden y la seguridad en el área.
Desde el Consorcio de Gestión de Puerto Quequén se continúa trabajando en la mejora constante de la infraestructura portuaria, asegurando un entorno más limpio y eficiente para todos los que operan en el sector.
El día jueves 5 de marzo a las 10:00 horas se llevó a cabo la visita guiada articulada con la Institución Todo para ellos”, en el marco del programa Puerto Ciudad Inclusiva. Una actividad organizada con el objetivo de promover experiencias educativas, recreativas y de integración para los jóvenes del Centro de Día del taller.
La jornada contó con la presencia del Equipo directivo del Centro de Día integrado por Florencia Losas (Directora), Néstor Solís (Vicepresidente), Camila Bravo (Enfermera), Juliana Antonelli (Orientadora – Maestra Oficial) y Santiago Schaab (Orientador de sala) junto al equipo interdisciplinario compuesto por el Lic. Javier Nucci, la Lic. Micaela Polo y la Coordinadora Pamela Klink.
Asimismo, participaron 17 jóvenes del Centro de Día, quienes pudieron disfrutar de una propuesta educativa y recreativa pensada especialmente para ellos.
La visita fue guiada por el historiador Martín Petersen y la coordinadora Azul Tomalino, quienes brindaron explicaciones y acompañaron el recorrido durante toda la jornada.
El itinerario incluyó, en primer lugar, la observación y explicación del mural de la Escollera Sur, donde se abordaron aspectos vinculados al arte, la identidad local y el entorno marítimo. Posteriormente, el grupo realizó la visita al sector de lobos marinos, donde los participantes pudieron conocer más acerca de esta especie característica de la región, su hábitat y su importancia dentro del ecosistema marino.
Finalmente, el recorrido culminó en el CIP (Centro Integrador Portuario), espacio en el que varios de los alumnos tuvieron la oportunidad de interactuar con un dispositivo de experiencia en 3D, actividad que generó gran interés y entusiasmo entre los participantes, permitiéndoles vivenciar de manera innovadora contenidos vinculados al ámbito portuario y marítimo.
La jornada se desarrolló en un clima de entusiasmo, participación e interés por parte de los jóvenes, quienes pudieron acceder a una propuesta enriquecedora desde lo educativo, cultural y recreativo.
Este tipo de actividades refuerza el compromiso institucional de generar espacios de aprendizaje significativo, inclusión y participación comunitaria, favoreciendo el desarrollo integral de los alumnos y fortaleciendo los vínculos con instituciones y actores de la comunidad.
En el Centro de Interpretación Portuaria de Puerto Quequén se vivió una nueva experiencia literaria en forma conjunta con el Centro Cultural de Necochea con una el evento “Biblioteca de Bolsillo Sobre Ruedas, una tarde de manga”.
Grandes y chicos se acercaron a este espacio interactivo del Centro de Interpretación Porturaria (CIP) de nuestra ciudad, en donde pudieron disfrutar de la lectura de mangas de distintos artistas y géneros de la cultura japonesa.
Esto corresponde a la propuesta impulsada desde el Centro Cultural Necochea, en la que cada martes se realiza un evento cultural y literario en el mencionado sector portuario, con el fin de brindar nuevas experiencias para todos los lectores.
Ayer se realizó en el SUM del Consorcio de Gestión de Puerto Quequén, la entrega de las 30 carpetas de los proyectos que llegaron a la instancia final del programa que impulsó desde un primer momento la presidenta del ente portuario y candidata a diputada nacional por la provincia de Buenos Aires, Lic Jimena López.
Por su parte la coordinadora de Puerto Participativo y candidata a concejal por el distrito de Necochea, Dr. Silvia Blanco, explicó que a partir de hoy los proyectos que llegaron a esta instancia, ya pueden empezar a recibir los votos de la ciudadanía para elegir las propuestas que serán financiadas por el ente portuario y así poder cumplir los sueños por los que vienen trabajando desde hace varios años.
También se aprovechó la ocasión para que las personas que representan a cada uno de los proyectos puedan generar contenidos para sus redes sociales y, de esa manera, convocar a que más personas los conozcan y puedan elegirlos como el mejor proyecto de esta primera edición de Puerto Participativo.
De este modo el programa que financia “sueños colectivos que merecen una oportunidad”, ingresó en su etapa final en la que todos los ciudadanos del distrito de Necochea podrán elegir con su voto a los ganadores.
Vale destacar los lemas con los que Jimena inició y sostuvo desde el primer momento la iniciativa: “Acompañar a las organizaciones y equipos que sueñan y trabajan por un distrito mejor”, por eso “generamos este programa de participación e iniciativa comunitaria”.
Finalmente, el consorcio también desea resaltar que se recibió una avalancha de ideas transformadoras, una respuesta masiva de la comunidad, con pasión, compromiso y creatividad.
El mes de julio finalizó con una intensa actividad en Puerto Quequén, registrando un total de 36 buques que operaron en sus muelles. El podio de las mercaderías exportadas estuvo dominado por el maíz, la soja y la cebada, con China, Vietnam e Indonesia como los principales destinos.
Además de los granos principales, durante el mes se exportó trigo, aceite y pellets de girasol a países como India, Malasia, Brasil, Chile, Iraq, Estados Unidos y Arabia Saudita.
En cuanto a las importaciones, Puerto Quequén recibió fertilizantes provenientes de Rusia, Marruecos y Omán, lo que subraya la importancia del puerto no solo como punto de salida de productos, sino también como puerta de entrada para insumos clave para el sector agropecuario. La operatoria de julio confirma el sello de un puerto “más previsible y más operativo”.
El martes 1, a la tarde, recibieron a dos instituciones que trabajaron articuladamente los materiales didácticos realizados por “El puerto va a la escuela”. El primer grado de la Escuela Primaria N° 4 y el preescolar del Jardín de Infantes N° 902, fueron recibidos y acompañados por la División Murguita.
El jueves 3 se acercó hasta la escollera sur el quinto año de Geografía del Colegio CEIA, quienes ampliaron los trabajos que ya venían realizando con una charla, e intercambio de preguntas y respuestas, con el Lic. Martín Petersen.
Desde la presidencia del Consorcio de Gestión de Puerto Quequén, con la Lic Jimena López al frente, invitan a todas las comunidades educativas del distrito a completar su formulario para sumarse a la experiencia de visita guiada a Puerto Quequén 2025
Para participar completa el siguiente formulario: https://educacion.puertoquequen.com/visitas-guiadas/
Con una importante participación de estudiantes, docentes y directivos, se llevó adelante el tercer encuentro del proyecto “Cátedra Abierta” impulsado por el Consorcio de Gestión de Puerto Quequén. La actividad se desarrolló junto a instituciones educativas de Nivel Superior de gestión estatal y privada del distrito.
El encuentro, que reunió a más de 150 personas, estuvo articulado por integrantes de la carrera del Profesorado de Geografía del Instituto Superior de Formación Docente N° 163. Los principales oradores fueron los ingenieros del ente portuario, Guillermina Botella y Juan Coste, quienes abordaron la temática de la infraestructura portuaria.
Participaron activamente estudiantes y docentes de la institución anfitriona, además de la Escuela de Artes N° 1 “Orillas de Quequén”, la Unidad Académica Cavagnaro y el Instituto Superior de Formación Docente y Técnica N° 31, que también tendrán a su cargo próximas ediciones del ciclo.
El proyecto continuará durante el mes de agosto, con una nueva cátedra abierta en el ISFDyT N° 31. En esa oportunidad, el eje temático estará dado por la conexión entre hinterland, puerto y foreland.
La propuesta forma parte de un trabajo colaborativo y situado que busca fortalecer los vínculos entre el puerto y la comunidad educativa, poniendo en valor el conocimiento local y el diálogo entre saberes.
